В 15 школах Рязанской области начал работать федеральный проект «Математическая вертикаль». Регион вошёл в число пилотных участников.
По программе ученики 7–9 классов изучают математику углублённо: в учебном плане увеличено количество часов на алгебру и геометрию, а задания рассчитаны в том числе на олимпиадный уровень. Школьники занимаются на платформе «Гиперматика» с интерактивными уроками, видеообъяснениями сложных тем и подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ.
В проект вошли рязанские школы № 3, 39, 55, 72, гимназия № 2 и лицей № 52, а также учебные заведения районов, в том числе в Касимовском, Кораблинском, Сасовском и Клепиковском округах. Отбор был конкурсным: повышенные требования предъявлялись и к педагогам, и к ученикам.
В школе № 3 углублённое изучение математики ведётся с 5 класса, а с 6 класса действует математический кружок в рамках дополнительного образования. По словам педагогов, участие в проекте даёт готовые материалы с задачами, которых нет в решебниках, и учит школьников самостоятельно находить и исправлять ошибки.
Проект начался в Московской области в 2018 году. В этом учебном году к нему присоединились ещё 10 регионов, включая Рязанскую область. При выборе субъектов в Минпросвещения ориентировались на потенциал развития математического образования, чтобы выпускники могли поступать в местные вузы на инженерные, технические и IT-специальности.